Diversas são as discussões pertinentes a temática televisão e educação. Há quem a considere essencial na propagação do conhecimento, há também quem a defina como ditador de regras para escravização do individuo. Embora possa significar tudo isso. As opiniões são divergentes, há, no entanto fatos relevantes a serem considerados.
Desde os primórdios, nos mais longínquos tempos ate os dias atuais é inegável que a necessidade de criar, representar transmitir é algo implícito no homem como o seu desejo mais intenso. Durante todo seu processo evolutivo este se fez conhecer perpetuando sua historia de modo difuso através da comunicação.
Para isso sempre recorreu a recursos técnicos para a transmissão de seus hábitos, religião cultura e principalmente educação, exemplo significativo são as pinturas e escrita nas paredes das cavernas. Com ou sem o conhecimento aprofundado de tecnologia fato é que o individuo não inscrevia apenas para deixar impressões ou um legado ,Também comunicava-se , esta talvez seja a maior necessidade humana : a comunicação que ao longo dos anos se deu de varias formas em diferentes linguagens representativos dos signos através de som e imagens.
Pode se dizer então que a televisão nasce da habilidade do sujeito em lidar com a técnica atrelada a necessidade da comunicação,surge de modo global ampliando relações e encurtando distância ao tempo em se mostra dicotômico posto que atende aos ditames capitalistas onde não se forma cidadão critico mas definindo regras criando estereótipos, propiciando distancia entre o pensar e o agir , com discurso dúbio , quando em essência diz “e proibido pensar”
É também via de mão dupla posto que é um dos meio de comunicação mais velozes e que bem empregado representa aparato tecnológico de grande valia , embora o conhecimento a partir deste não seja construído mediante processo dialogal isso se torna relevante a partir de um processo de medicação eficaz.
Contudo se faz necessário uma consciência critica a partir da desconstrução de idéia pré-concebidas acerca da temática: A televisão como meio de viabilizar a educação. Haja vista, que a educação visa a promoção do homem e que a mesma acontece a partir de um processo de mediatização pelas instituições basilares (família, igreja sociedade e escola) de forma sistemática, sendo a família a parte do todo a quem se atribui maior responsabilidade é de suma importância , uma reflexão e um novo olhar. Se toda a doutrina pedagógica pauta-se em uma filosofia de vida pergunta-se então:
Qual o papel da TV na educação? Recursos tecnológicos? ou objeto de reprodução cultural?
Refletindo sobre a influência da mídia atrelada a televisão, percebemos como este instrumento gera mudanças de comportamento e pensamento na juventude contemporânea. Nesse sentido,em quais aspectos a tv contribui de forma positiva e/ou negativa na construção do conhecimento?
ResponderExcluirManoelle Rosas.
A tv é um meio de comunicação de massa acessível a quase toda a população, ela instrumentaliza socialização, entretenimento, informação e publicidade. Na maioria das vezes ela é usada para transmitir ideologias, concepções, condutas e valores da classe dominante. Ela induz ao consumo excessivo, as pessoas fazem sacrifícios, deixando, em algumas ocasiões de comprar produtos que atendem as suas necessidades básicas para possuir o que é apresentado pela tv como indispensável a vida. Nesses aspectos a televisão não colabora para produção de conhecimento e sim para manipulação e alienação das pessoas.
ResponderExcluirJeane da Silva
Considero a televisão como uma ferramenta, que pode ser muito bem ultilizada pelo professor como uma forma de mediar o conhecimento . Porque quando se trabalha com imagens tanto com crianças como com adultos, se torna mais facil e prazeroso apreender algum conteudo.Contudo deve-se ter o cuidado com a alienação desta, por isso deve ser usada de forma conciente.E deve-se conscientizar os alunos desse risco de alienação.
ResponderExcluirOlá equipe, gostei do vídeo, pois é a realidade de muitas escolas.
ResponderExcluirA respeito do papel da TV na Educação, diria que uma influência a outra, por que a educação pode usar a TV de forma favorável - para facilitar o conhecimento do aluno.
E deste modo os alunos pode buscar programas educativos para aprimorar seus conhecimentos. Tendo consciência que não estão sendo manipulado a comprar produtos ou marcas.
Acredito que para existir essa relação positiva entre TV e Educação é necessário uma orientação para os educandos, que podem vim da escola e da família.
Aline Andrade. – Internet.